التوحد هو اضطراب في النمو يؤثر على كيفية تعلم الطفل للتواصل والتفاعل مع العالم. وفقًا للبيانات الحديثة، يبلغ متوسط عمر تشخيص اضطراب طيف التوحد (ASD) حوالي 5 أو 6 سنوات، على الرغم من أنه يمكن تشخيصه لدى الأطفال في سن 12 شهرًا. قد يبدو هذا صغيرًا جدًا، لكن التوحد هو اضطراب يظهر مبكرًا ويستمر مدى الحياة. ويسمح التشخيص المبكر للأطفال بالحصول على الدعم الذي يحتاجون إليه خلال الفترة الحرجة من النمو التي تحدث قبل أن يبلغ الطفل 5 سنوات، وفقا لما نشره موقع childmind.
وعلامات التوحد قد تظهر على الأطفال في سن لا يتجاوز ستة أشهر. ولن تكون هذه هي الحال بالنسبة لجميع الأطفال. ولكن بشكل عام، بالنسبة لغالبية الأطفال، فإن الأعراض المرتبطة باضطراب طيف التوحد سوف تظهر في مرحلة ما بين ستة أشهر وثلاث سنوات”، ويتم تجميع أعراض التوحد في فئتين رئيسيتين: تحديات التواصل الاجتماعي والسلوكيات التقييدية المتكررة (RRBs).
حتى في الأطفال الصغار جدًا، يمكننا أن نرى غياب مهارات التواصل الاجتماعي النموذجية ووجود سلوكيات غير نمطية، أو متكررة. ويشترك التوحد في عدد من السمات مع اضطرابات أخرى، ولهذا السبب غالبًا ما يتم تشخيصه بشكل خاطئ أو متأخرًا . لكن الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد يُظهرون سمات من كلتا الفئتين
يتطور الأطفال المصابون بالتوحد بالمهارات التواصلية الاجتماعية اللغوية الأولية بمعدل متأخر وغير ثابت مقارنة بأقرانهم الذين يتطورون بشكل طبيعي، على سبيل المثال، قد يجد الأطفال المصابون باضطراب طيف التوحد صعوبة في التمييز بين وجوه مقدمي الرعاية والغرباء أو تجنب التواصل البصري ــ وهما من المؤشرات الأولى على عجز التواصل الاجتماعي. ولكن ثروة من الأبحاث تشير إلى أن الاستخدام المحدود للإيماءات، كما ذكرت إحدى الدراسات، هو أحد أكثر علامات التوحد “قوة” لدى الرضع والأطفال الصغار للغاية.
ترتبط الإيماءات ارتباطًا وثيقًا بتطور الكلام واللغة. قبل تعلم التحدث، يتعلم الأطفال عادةً التواصل باستخدام الإيماءات للتعبير عن أفكارهم ورغباتهم.
ويجب أن نرى حوالي 16 إشارة أو طريقة للتواصل غير اللفظي مع شخص آخر بحلول عمر 16 شهرًا”.
الإشارة:
يميل الأطفال المصابون بالتوحد إلى الإشارة بشكل أقل من الأطفال الطبيعيين – إما براحة اليد المفتوحة أو بإصبع السبابة، وهي مهارة أكثر تقدمًا قليلاً. أحد الأسباب التي تدفع الطفل إلى الإشارة إلى شيء ما هو أن يقول، “أريد ذلك”. وهذا ما يسمى بالإشارة الإلزامية. بدلاً من الإشارة، يستخدم بعض الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد يد شخص بالغ كأداة للتواصل مع ما يريدونه؛ وهذا ما يسمى بالتوجيه اليدوي.
العرض والعطاء:
هناك سبب آخر يدفع الطفل إلى الإشارة إلى شيء ما، وهو أن يقول: “انظر إلى هذا”. وهذا ما يسمى بالإشارة التصريحية، وهي تسهل مهارة مهمة للغاية تسمى الانتباه المشترك. انظر إلى هذا الكلب انظر إلى الطائرة في السماء عندما يبادر الطفل إلى الانتباه المشترك، فإنه يبدأ في فهم أن التواصل هو فعل من أفعال المشاركة. يمكن أن يكون الأطفال المصابون بالتوحد مهتمين جدًا بالأشياء، لكنهم لا يميلون إلى إظهار الأشياء للآخرين. وعلى نفس المنوال، قد لا يعطون الأشياء للآخرين كثيرًا.
يمكنك قراءة الخبر كما ورد من المصدر
جميع الأخبار المنشورة في موقع مانكيش نت لا تمثل ولأتعبر عن راي إدارة الموقع .
ننشر الأخبار من مصادر مختلفة اليا فقد يجد القارئ محتوى غير لائق للنشر الإلكتروني وحرصا من إدارة موقع مانكيش نت يمكنكم الاتصال بنا مباشرة عبر الضغط على اتصل بنا سنقوم مباشرة بمراجعة المحتوى و حذفه نهائيا إضافة الى مراجعة مصدر الخبر الذي قد يتعرض للإلغاء من قائمة المصادر نهائيا .
