اخبار طب وصحة
رئيسة فرع علم الأمراض والطب العدلي في كلية طب المستنصرية : الارتقاء بالتعليم الطبي وانشاء مختبرات مجهزة بأحدث الأجهزة
رئيسة فرع علم الأمراض والطب العدلي في كلية طب المستنصرية : الارتقاء بالتعليم الطبي وانشاء مختبرات مجهزة بأحدث الأجهزة لاجراء الفحوصات المختبرية المتقدمة وتدريب الطلبة عليها
أجرى الحوار : شريف هاشم
تصوير : مصطفى عبد علي
يعتبر فرع علم الأمراض والطب العدلي من فروع العلوم الأساسية في كلية الطب / الجامعة المستنصرية ويتم في الفرع تدريس الطلبة المقررات الدراسية للدراسات الأولية المشتملة على مادة الأمراض للمرحلة الثالثة ومادة الطب العدلي لطلبة المرحلة الرابعة ، ومن أجل إلقاء الضوء على هذا الفرع كان لنا هذا الحوار مع رئيسة الفرع الأستاذ الدكتورة ميسم مؤيد عبد المهدي :
- متى تأسس فرع علم الأمراض والطب العدلي في كلية الطب؟
- تأسس الفرع عام 1978 في موقع الكلية الأول قرب جسر ديالى وهو أحد فروع العلوم الأساسية في كلية الطب / الجامعة المستنصرية .
- ماهي مهام الفرع؟
- تلخص مهام الفرع بتدريس مادة علم الأمراض لطلبة المرحلة الثالثة لكلية الطب والمتضمنة الجانبين النظري والعملي ، وتدريس مادة الطب العدلي لطلبة المرحلة الرابعة والمتضمنة الجانبين النظري والعملي ، وتنظيم الأمور الادارية الخاصة بالفرع ، اضافة الى العمل كحلقة وصل بين منتسبي الفرع وعمادة الكلية ومن خلالها لرئاسة الجامعة والوزارة ، واقرار خطة البحث العلمي للفرع ومتابعة انجاز البحوث المتعلقة بمختلف الأمراض والتركيز على البحوت التطبيقية ، والمشاركة في تقديم الخدمات للمجتمع من خلال تنسيب التدريسيين في الفرع للعمل في المحتبرات التعليمية لمستشفى اليرموك التعليمي ، والمشاركة في اللجان المختلفة سواء في المجال الاداري او مجال المناهج وتطويرها ومتابعة المستجدات العلمية لغرض الافادة منها في تحديث المناهج وتطويرها ، وتوجد دراسات عليا ماجستير علم الأمراض يقوم تدريسيوا الفرع بتدريس طلبة هذه الدراسات العليا لمواد أمراض الدم والنسيج المرضي ، ويقوم التدريسيين في الفرع بتدريس مادة الأمراض لطلبة الدراسات العليا للأقسام العلمية الأخرى في الكلية (الماجستير والدكتوراه) وكذلك لطلبة البورد العراقي والعربي ( بورد الأمراض ) .
- ما هي أهداف الفرع؟
- يهدف الفرع الى تدريس علم الأمراض من خلال استيعاب للمعاني التمهيدية والمصطلحات التطبيقية لعلم الأمراض بطريقة صحيحة والربط بين آلية حصول مختلف الأمـراض والصورة السريرية الخاصة بكل منها ومراجعة مفصلة لأهم الأمراض أسبابها ونشوئها المرضي وتأثيراتها الموضعية والبعيدة وكـذلك أهـم نتائجها ومضاعفاتها ، ومعرفة فوائد وتطبيقات الفحوصات المختبرية والتقنيات التوضيحية لمختلف الأمراض وطرق التشخيص وتقدم المرض واستجابته للعلاج والربط بين آلية حصول مختلف الأمـراض والصورة السريرية الخاصة بكل منها ومراجعة مفصلة لأهم الأمراض ، أسبابها ونشوئها المرضي ، تأثيراتها الموضعية والبعيدة وكذلك أهم نتائجها ومضاعفاتها ومعرفة فوائد وتطبيقات الفحوصات المختبرية والتقنيات التوضيحية لمختلـف الأمـراض ، طـرق التشخيص ، تقدم المرض واستجابته للعلاج.
- ماذا بخصوص المناهج الدراسية وهل ارتقت الى مستوى الطموح؟
- المناهج الدراسية في تطوير وتحديث مستمر بحيث تكون مواكبة لآخر المستجدات العلمية وتخضع الى التقييم المستمر من قبل اللجنة العلمية ولجنة تطوير المناهج في الفرع.
- هل انتم راضون عن مستوى الدعم لفرعكم؟
- نعم نحن راضون ويحصل الفرع على مايحتاجه من مستلزمات وفقاً لما تسمح به الامكانيات المادية للكلية ، وبالطبع فان زيادة النخصيصات المادية سيكون له أثر كبير في رفد الفرع بالمستقبل بأجهزة ومستلزمات حديثة.
- كيف تقيمون أساتذة الفرع وهل لديكم نقص في الكادر التدريسي وماهو البديل؟
- أداء أساتذتنا متميز ، حيث تتواجد الألقاب العلمية أساتذة وأساتذة مساعدين اضافة الى المدرسين والمدرسيين المساعدين ، وبسبب الأعداد المتزايدة للطلبة المقبولين في كلية الطب نحن بحاجة لزيادة عدد التدريسيين.
- ماهي خططكم المستقبلية؟
- الارتقاء بالتعليم الطبي وانشاء مختبرات مجهزة بأحدث الأجهزة لاجراء الفحوصات المختبرية المتقدمة وتدريب الطلبة عليها واجراء البحوث العلمية التي تدعم المسيرة العلمية والتعليمية.
- بخصوص الدراسات العليا ماهي خطتكم للعام القادم؟ وهل هناك استحداث لدراسة ماجستير او دكتوراه؟
- توجد دراسات عليا / ماجستير علم الأمراض مدة الدراسة سنتان السنة الأولى تحضيرية والسنة الثانية بحثية.
- ماهي نشاطاتكم ضمن برنامج التعليم المستمر؟
- يسهم تدريسيو الفرع في برنامج التعليم المستمر من خلال تنظيم ورش ومحاضرات تقدم في الفرع او تكون ضمن برنامج التعليم المستمر في الكلية.
- هل لديكم مشاركات في مؤتمرات او ندوات خارج العراق؟ وماهي الفائدة المرجوة من هكذا مؤتمرات؟
- بالتأكيد توجد مشاركات في مؤتمرات ونشاطات علمية مختلفة خارج وداخل البلد من قبل التدريسيين ومما له الأثر والدور الهام في تطوير العملية التعليمية والنتاج العلمي.
- العام الدراسي على وشك الانتهاء باجراء الامتحانات النهائية؟ ماهي طبيعة الأسئلة ؟
- طبيعة الأسئلة متوازنة سهلة المنطوق واضحة وذات مستوى يتراوح مابين المتوسط وفوق المتوسط وتراعي كافة المستويات العلمية للطلبة من حيث يمكن من خلالها التعرف على درجة استيعاب الطالب للمادة العلمية التي درسها خلال العام الدراسي .
- كلمة أخيرة توجهيها الى الطلبة ؟
- ليكون طموحكم القمة لذلك لابد لمزيد من الجهد للوصول الى القمة .
- شكراً جزيلاً دكتورة .
تابعوا آخر أخبار موقعنا على
