وكالات – كشفت دراسة حديثة أن زيادة استخدام الأطفال لوسائل التواصل الاجتماعي، خاصةً قبل مرحلة المراهقة، ترتبط بانخفاض الأداء الإدراكي لديهم. شملت الدراسة 6554 مراهقًا تتراوح أعمارهم بين 9 و13 عامًا، ووجدت أن المراهقين الذين قضوا وقتًا أطول على هذه الوسائل سجلوا نتائج أقل في اختبارات القراءة الشفهية والذاكرة والمفردات.
وفقًا للدراسة، يقضي الطفل في مرحلة ما قبل المراهقة حوالي خمس ساعات ونصف يوميًا على الشاشات لأغراض غير تعليمية، مع جزء كبير من الوقت مخصص لوسائل التواصل الاجتماعي. تتطلب هذه المنصات مشاركة نشطة، مما يشغل أجزاء من الدماغ المسؤولة عن معالجة المعلومات واتخاذ القرارات، مما يجعلها أكثر إرهاقًا للعقل.
وقد أظهرت دراسات سابقة تفاقم مشكلات الصحة النفسية لدى الشباب نتيجة أنماط الاستخدام الإدمانية لوسائل التواصل الاجتماعي، بينما لا يزال تأثيرها على الأداء الإدراكي أقل وضوحًا. هدف الباحثون إلى تحديد ما إذا كان الوقت المستثمر في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي يؤثر على القدرات الإدراكية، من خلال تحليل بيانات تتبع نمو 11,880 طفلًا عبر مراحل مختلفة.
جميع الأخبار المنشورة في موقع مانكيش نت لا تمثل ولأتعبر عن راي إدارة الموقع .
ننشر الأخبار من مصادر مختلفة اليا فقد يجد القارئ محتوى غير لائق للنشر الإلكتروني وحرصا من إدارة موقع مانكيش نت يمكنكم الاتصال بنا مباشرة عبر الضغط على اتصل بنا سنقوم مباشرة بمراجعة المحتوى و حذفه نهائيا إضافة الى مراجعة مصدر الخبر الذي قد يتعرض للإلغاء من قائمة المصادر نهائيا
