وكالات – توصلت دراسة من جامعة لوبورو البريطانية، بالتعاون مع مكتب الإحصاءات الوطنية، إلى وجود ارتباط وثيق بين زيادة غياب الأطفال عن المدرسة، ولا سيما الغياب الطويل، ومشكلات الصحة النفسية. شملت الدراسة أكثر من مليون طفل في سن الدراسة في إنجلترا، ووجدت أن العلاقة بين الغياب والصحة النفسية “ذات اتجاهين”، حيث يؤدي الغياب الطويل إلى زيادة احتمالية تلقي العلاج في المستشفى لاحقًا، والعكس صحيح.
فحص الباحثون بيانات 1.1 مليون طفل تتراوح أعمارهم بين 5 و16 عامًا. دعا الخبراء إلى أهمية إجراء المزيد من الأبحاث حول أسباب ضعف الحضور، حيث تُسجل المدارس الثانوية نسب غياب مرتفعة باستمرار منذ جائحة كوفيد.
أشارت النتائج إلى أن تأثير الغياب أكبر على الفتيات، بينما الطلاب الذين يحصلون على دعم إضافي في المدرسة شهدوا انخفاضًا في زيادة الغياب. من الضروري فهم أسباب دخول المزيد من الأطفال المتغيبين المستشفى في حالات الأزمات، حيث يبدو أن القلة في الدعم المنزلي قد تساهم في تفاقم الحالة الصحية النفسية.
ذكرت وزارة التعليم البريطانية أن زيادة عدد التلاميذ الذين يحضرون المدرسة بانتظام تُعتبر أولوية قصوى، حيث تم تصنيف واحد من كل خمسة تلاميذ في إنجلترا كـ “متغيب باستمرار”.
جميع الأخبار المنشورة في موقع مانكيش نت لا تمثل ولأتعبر عن راي إدارة الموقع .
ننشر الأخبار من مصادر مختلفة اليا فقد يجد القارئ محتوى غير لائق للنشر الإلكتروني وحرصا من إدارة موقع مانكيش نت يمكنكم الاتصال بنا مباشرة عبر الضغط على اتصل بنا سنقوم مباشرة بمراجعة المحتوى و حذفه نهائيا إضافة الى مراجعة مصدر الخبر الذي قد يتعرض للإلغاء من قائمة المصادر نهائيا
