استشاري يوضح الطريقة الصحيحة لانتظار طلاب الثانوية العامة نتائج التظلم

بعد إعلان نتائج الثانوية العامة وفرحة أبنائنا بالنتيجة، هناك مجموعة أخرى من الطلاب خرجت نتائجهم الأكاديمية عن توقعاتهم وأثرت على فرحتهم. ويقومون الآن بتقديم شكوى ضد بعض المواد الدراسية لمراجعة التصحيح والدرجات على أمل أن تتغير درجاتهم النهائية وترتفع إلى المستوى الذي يرضيهم ومن المهم في هذا الوقت الخروج ببدائل تعتمد على الصف العام متاح الآن.

للتغلب على الجوانب السلبية التي تترك الكثير من النقص وتجنب التخطيط للمستقبل القريب، هناك بعض الخطوات الإيجابية التي أرشد بها علي بهنسي أستاذ الطب النفسي وعلاج المراهقين، حيث قال إنه من المهم لطلبة الثانوية العامة التمييز بين القيمة والأداء. لا يتم تحديد القيمة حسب النتيجة أو مستوى الشكوى. القيمة هي تطوير الذات والسعي المستمر والجهد، بينما يتأثر الأداء بعوامل أخرى لا تعتمد فقط على القيمة كما يعتقد الكثير، مثل مستوى التركيز في التعلم، وممارسة العادات الصحية مثل الأكل الجيد، والحصول على قسط كاف من النوم، التمرين والحالة المزاجية وغيرها من الأسباب المتغيرة التي نحدد بها الأداء وليس القيمة، والمعرفة والتعرف على هاتين الطريقتين يساعد على تجنب الوقوف أمام المجموعة والاهتمام بالتنسيق والكلية المرغوبة التي ترغب في الالتحاق بها.

وأضاف أستاذ الطب النفسي وعلاج المراهقين: “من المهم أن يتأكد طلاب المدارس الثانوية من أن طموحهم والتزامهم وتطورهم المستمر هو المسؤول عن النتائج الفعلية على المدى القصير والطويل، حتى لو كانت الإنجازات في هذه المرحلة لا تزال منخفضة”. والتأكد من أن الجهد والمجهود هو الذي يصنع الفارق في التطوير والنجاح، وليس المجموع.” رائع جدًا، والاعتراف بأن هناك بعض الطلاب يحصلون على درجة جيدة في المدرسة الثانوية كما هو متوقع، ولكن إذا لم يفعلوا ذلك يتابعونها، فنتائجهم ضعيفة، وذلك لأنهم اعتمدوا فقط على النجاح والقيمة في صف المدرسة الثانوية، وليس على الأداء.